DebattLitteratur

Oppgjør­slit­te­ra­turens verdi

Jørgen Lund, Førstelektor i kunsthistorie, UiB

Når Susanne Christensen kritiserer (Klassekampen 24. februar) den såkalte virkelighetslitteraturens status i det litterære kretsløpet, er det lett å slutte seg til motviljen mot storsatsning på jeg-fortellinger i mye av det som har nettkulturen som sentrum. Kanskje har Christensen rett i at dette gjør at forlagenes, kritikernes og forfatternes skrift har «krympet inn», «puffet henimot en litteratur der følelser strømmer fritt», og at fortellernes «største tragedie» utøver en slags moralsk utpressing. Men hun ender med en ugjenkjennelig karikatur av ett av samtidens utvilsomt viktigste litterære fenomener. Dermed forskusles også kritisk avgjørende distinksjoner som kunne kastet lys over den digitale biotopens bekjennelses-kitsch, der nå media og forlagene kan plukke klikk-garantier på forhånd for sine «forteller om den vanskelige tiden»-oppslag.

Du må være abonnent for å lese denne artikkelen

Bli abonnent

Debatt

Barnevernet

De kriminelle skal ut av barne­ver­net

Barn i barnevernet er noen av de mest utsatte barna i Norge. Det er fellesskapets oppgave å ta godt vare på dem. Useriøse og kriminelle aktører har selvsagt ingenting å gjøre som ansatte eller eiere i barnevernet. Rapporten fra A-krimsenteret i Tønsberg er alvorlig. Den viser at tre selskaper med godkjenning til å drive barnevernsinstitusjon har hatt personer med koblinger til kriminelle miljøer i sentrale roller. To av dem har hatt ungdommer boende hos seg. I tillegg er det avdekket kriminelle aktører hos ytterligere 13 selskaper som leverer tjenester innenfor barnevern, helse og omsorg til stat og kommune.

Lene Vågslid
Skole

Pisa og lærebøkene

Norske elevers kunnskaper går ikke bare nedover. De går mer nedover enn land det er naturlig å sammenligne seg med, skal vi tro Pisa-tallene som ble presentert den 8. september. Mye kan sies om Pisa-testene, hvordan de måler kunnskap og ferdigheter, og hvilke elever de favoriser. Men uavhengig av testenes innretning står et helt ufravikelig premiss. Kunnskap og faglig mestring må utvikles fra bunnen av og med en tydelig progresjon. Dessverre er det få snarveier til kunnskap.

Ane Christiansen og Merethe Roos
Ukraina

Feil om narrativ

Feil i Birgit Brock-Utne sitt narrativ i Klassekampen 9. september. Ho skriv «Det var et vilkår både fra USA, UK og Russland at Ukraina ga opp sine atomvåpen for å bli en eget stat, som også kunne bli medlem i FN.» Dette stemmer ikkje for Ukraina har vore medlem i Dei sameinte nasjonane sidan 24. oktober 1945, til liks med både Russland og Belarus.

Gunnar Løkkebø