Forrige uke la “Ekspertgruppen om betydningen av barnehage, skole og SFO for sosial utjevning og sosial mobilitet” fram sin rapport. Oppdraget var kort sagt å finne ut hvordan flere med dårlige forutsetninger skal gjøre det bedre på skolen. I mandatet pekes det på at Barn og unge som har foreldre med kort skolegang, lav inntekt og svak tilknytning til arbeidslivet har oftere svakere skoleprestasjoner enn andre og lavere sannsynlighet for å gjennomføre utdanningsløpet.
