En tredel av barn og unge i Norge får en psykisk diagnose. Er det fordi barn ikke får leke nok?

Livsviktig lek

Styrt frihet: Disse barna på akivitets­skolen på Høybråten skole i Oslo leker fritt når de voksne sier at det er tid for «frilek». Arkivbilde: Anniken C. Mohr

Charlotte Lunde jobber som overlege i barnepsykiatrien og har sett det i mange år. Pasientene som kommer til kontoret hennes, har alle mulige slags symptomer og diagnoser, men én ting til felles: De strever med skolestress. Ofte tenker Lunde at pasientenes problemer ikke egentlig er medisinske. For når en tredel av alle barn og unge i Norge får en psykisk diagnose, er det da barna eller samfunnet som trenger behandling?

Moderne tider