Bøker

Fiksert på form

Innholdet i skjønnlitterære tekster blir neglisjert i norske klasserom:

INSTRUMENTELT: Forsker Ida Lodding Gabrielsen frykter at skjønnlitteraturen blir redusert til et verktøy for å oppnå andre læringsmål i skolen. Siv DolmenINSTRUMENTELT: Forsker Ida Lodding Gabrielsen frykter at skjønnlitteraturen blir redusert til et verktøy for å oppnå andre læringsmål i skolen. Siv Dolmen

– Utgangspunktet mitt var å undersøke de litterære samtalene som foregikk i klasserommene, men jeg fant fort ut at disse nesten ikke eksisterte i vårt materiale, sier Ida Lodding Gabrielsen.

Du må være abonnent for å lese denne artikkelen

Kultur

Essay

Hva er egentlig greia med nordmenn og spel?

Over sofaen

En Verdens­teat­ret-skisse pryder stua til Kristian Seltun. Men han forsøkte ikke å redde det nå nedlagte kompaniet.

Kulturuka

En ode til ordspillet.