Kronikk

Fremtids­kom­pe­tanse

For å få til et grønt skifte i praksis, trenger vi yrkesfagene – og de må lære bort mer enn gode holdninger.

Thomas Dahl (tekst), professor ved NTNU og Øyvind Eliassen (foto), Stipendiat, NTNU
MER PRAKSIS: I tillegg til opplysning om klimautfordringene, trenger vi kompetanse til å møte disse – derfor må vi bli minst like gode på grønne næringer som vi i dag er på olje, skriver forfatterne. Her fra verftet Rosenberg i Stavanger. FOTO: MARIE VON KROGH Marie von KroghMER PRAKSIS: I tillegg til opplysning om klimautfordringene, trenger vi kompetanse til å møte disse – derfor må vi bli minst like gode på grønne næringer som vi i dag er på olje, skriver forfatterne. Her fra verftet Rosenberg i Stavanger. FOTO: MARIE VON KROGH Marie von Krogh

I 2020 er ikke spørsmålet lenger om vi må endre måten vi lever på, men hvordan. En bærekraftig politikk vil være avgjørende, det samme vil kompetanse til å gjennomføre nødvendige endringer. Allerede i 2011 varslet Den internasjonale arbeidsorganisasjonen (ILO) i en rapport at overgangen til en grønn økonomi kan forsinkes av manglende relevant yrkeskompetanse. Men hva er rett kompetanse?

Du må være abonnent for å lese denne artikkelen

Bli abonnent

Kronikk

Jill Walker Rettberg

Selv bruk av KI til enkel språkvask kan endre både form og innhold i en tekst.

Per Velde

AfDs brakvalg er også et spark til EU. Det kan få store følger.

Mads Breckan Claudi

Kan man utvikle leseglede når lesingen først og fremst er en ferdighet man skal øve på og måles i?