Kronikk

Fremtids­kom­pe­tanse

For å få til et grønt skifte i praksis, trenger vi yrkesfagene – og de må lære bort mer enn gode holdninger.

Thomas Dahl (tekst), professor ved NTNU og Øyvind Eliassen (foto), Stipendiat, NTNU
MER PRAKSIS: I tillegg til opplysning om klimautfordringene, trenger vi kompetanse til å møte disse – derfor må vi bli minst like gode på grønne næringer som vi i dag er på olje, skriver forfatterne. Her fra verftet Rosenberg i Stavanger. FOTO: MARIE VON KROGH Marie von KroghMER PRAKSIS: I tillegg til opplysning om klimautfordringene, trenger vi kompetanse til å møte disse – derfor må vi bli minst like gode på grønne næringer som vi i dag er på olje, skriver forfatterne. Her fra verftet Rosenberg i Stavanger. FOTO: MARIE VON KROGH Marie von Krogh

I 2020 er ikke spørsmålet lenger om vi må endre måten vi lever på, men hvordan. En bærekraftig politikk vil være avgjørende, det samme vil kompetanse til å gjennomføre nødvendige endringer. Allerede i 2011 varslet Den internasjonale arbeidsorganisasjonen (ILO) i en rapport at overgangen til en grønn økonomi kan forsinkes av manglende relevant yrkeskompetanse. Men hva er rett kompetanse?

Du må være abonnent for å lese denne artikkelen

Bli abonnent

Kronikk

Tarjei Ellingsen Røsvoll

Det er reformiver i Norge. Kan vi lære noe av Tyskland?

Thomas Herland Rasmussen

En ny rapport utfordrer dagens forklaring på hvorfor Europa henger etter.

David McNair

I 1987 bidro Norge til å endre måten vi tenker om utvikling på. Nå kan vi gjøre det igjen.