Den svenske juristen og forfatteren Jesús Alcalás essay om faktasjekking i Klassekampen i forrige uke var svært tankeeggende. Alcalás bruker NRKs forsøk på å manipulere et skolevalg ved Lillestrøm videregående skole med falske nyheter som eksempel. Juristen mener det er mer bekymringsfullt at ingen – verken elever eller lærere eller noen andre – brydde seg eller tok seg tid til å argumentere for eller mot det de leste. «Denne stillheten, at ideer og holdninger som spres, ikke gir opphav til resonnerende samtaler, er for meg det aller mest urovekkende», skriver han.
Du må være abonnent for å lese denne artikkelen
Allerede abonnent? Logg inn
