Den svenske juristen og forfatteren Jesús Alcalás essay om faktasjekking i Klassekampen i forrige uke var svært tankeeggende. Alcalás bruker NRKs forsøk på å manipulere et skolevalg ved Lillestrøm videregående skole med falske nyheter som eksempel. Juristen mener det er mer bekymringsfullt at ingen – verken elever eller lærere eller noen andre – brydde seg eller tok seg tid til å argumentere for eller mot det de leste. «Denne stillheten, at ideer og holdninger som spres, ikke gir opphav til resonnerende samtaler, er for meg det aller mest urovekkende», skriver han.