Du kan bla til neste sideBla med piltastene
Mot veggen

Ber oss stole på læreren

Mer penger og flere lærere til tross: Ny rapport viser at nær én av tre skoleelever presterer på dårligste nivå. Løsningen er mer penger og flere lærere, mener Utdanningsforbundets Geir Røsvoll.

Søker hjelp: Geir Røsvoll mener skoler ikke får den statlige støtten som trengs for å forbedre elevenes ferdigheter. Foto: Tom Henning Bratlie

– Tirsdag denne uka kom Riksrevisjonen med en slående rapport som konkluderer med kritikkverdig styring fra Kunnskapsdepartementet. Til tross for langvarig satsing var nesten hver tredje elev i 2022 på det laveste mestringsnivået i lesing, skriving eller regning etter ti år i grunnskolen. Hva forteller det deg?

Du må være abonnent for å lese denne artikkelen