DebattSkole
Nyreligiøs pedagogikk – eksempelet Malkenes
Samfunnsdebattanten og læreren Simon Malkenes har fått godkjent sin doktorgradsavhandling med tittelen «Humankapital» ved NTNU, som Klassekampen skriver om 29. september. Avhandlingen illustrerer et problem i norsk pedagogisk forskning: et fagmiljø som i økende grad drives av moralske fortellinger. Malkenes’ tekst gir først mening når den leses som et uttrykk for en nyreligiøs pedagogikk – en form for conspirituality, der moral, tro og konspirasjon smelter sammen.
Du må være abonnent for å lese denne artikkelen
Allerede abonnent? Logg inn
