Mangler nye læremidler
40 prosent av norske lektorer forteller de mangler nye og oppdaterte læremidler til fagene de underviser i:

– Når det gjøres et politisk vedtak, må det også følges opp med ressurser, sier Helle Christin Nyhuus, leder av Norsk Lektorlag.
Les hele Klassekampen på nett
Få nyhetene som setter dagsorden, analysene som betyr noe og stemmene som teller. Abonner i dag.
Bli abonnent