Du kan bla til neste sideBla med piltastene

40 prosent av norske lektorer forteller de mangler nye og oppdaterte læremidler til fagene de underviser i:

Mangler nye læremidler

SKOLEREFORM: To år etter at Solberg-regjeringen lanserte Fagfornyelsen, mangler fortsatt mange skoler oppdaterte læremidler. Bildet viser daværende kunnskapsminister Jan Tore Sanner som presenterer nye læreplaner på Sofienberg skole i 2019. FOTO: CHRISTOPHER OLSSØN Christopher Olssøn

To år etter at skolereformen Fagfornyelsen ble innført, rapporterer norske lærere at de fortsatt mangler oppdaterte læremidler.

– Når det gjøres et politisk vedtak, må det også følges opp med ressurser, sier Helle Christin Nyhuus, leder av Norsk Lektorlag.