Klasse viktigere enn før
Klassebakgrunn har fått større betydning for elevenes prestasjoner i ungdomsskolen etter innføringen av Kunnskapsløftet, ifølge en ny forskningsrapport utført på oppdrag av Utdanningsdirektoratet.
Du må være abonnent for å lese denne artikkelen
Allerede abonnent? Logg inn