Kommentar

Den trojanske hest er innenfor murene

Skolen må motprogrammere.

Bjørn Haugstad gir Fellesskoleutvalgets NOU-rapport til Kari Nessa Nordtun. Bjørn Haugstad gir Fellesskoleutvalgets NOU-rapport til Kari Nessa Nordtun.

Det var ikke med liten ærefrykt jeg og et tjuetalls andre seks- og sjuåringer møtte til 1. klasse på Eikeli folkeskole i 1963, bare ett år etter at skolen sto ferdig på en gammel husmannsplass i Østre Bærum. Klasseforstander og frøken var 38-årige Reidunn Dørve. Streng, rettferdig og av den gamle skolen. Vi kom fra alle sosiale lag og fra alle kanter av landet til de nye byggefeltene, men et strengt og moderlig blikk fra Dørve fikk oss alle på geledd. Gjennom årtiene har lærerne blitt stadig mykere og mer forsiktig overfor elevene, men nå er det Dørves tid igjen, skal vi tro Kari Nessa Nordtun (Ap), som vil gjenreise lærernes autoritet i klasserommet. Men er det mulig å få ånden tilbake i flaska når den først er sluppet ut? For nå er det helt andre og mektige krefter enn foreldrene og deres sosiale bakgrunn som former barna. Alle er på hver sin skjerm, i direkte og døgnkontinuerlig kontakt med tek-herrenes apper. Og skolen har understøttet utviklingen ved å slippe tek-gigantene inn i klasserommene som en trojansk hest.

Du må være abonnent for å lese denne artikkelen

Kommentar

Norsk i Norge

Klangen av et fjell

Vestfossen Kunst­la­bo­ra­to­rium gjør alvor av kultur­livets moteord.