– Denne uka viste Timss-undersøkelsen at norske elever gjør det stadig dårligere i matte og naturfag. Også andre undersøkelser viser synkende resultater og motivasjon. Utdanningsdirektoratet har hatt ansvar for læreplaner, vurderingskriterier og eksamensoppgaver i 20 år, så hva har dere gjort galt?
Det går dårlig med norske skoleprestasjoner. Trøsten er at utenlandske barn sliter like mye, sier Utdanningsdirektoratets Morten Rosenkvist.
Skolemesteren står skolerett
