Akademia

Forsvarer teoriens inntog

Regjeringen mener profesjonsfagene er blitt for akademiske. Universitets­rektorer er uenige.

Dag Eivind Undheim Larsen
TEORI OG PRAKSIS: Regjeringen mener lærerutdanningen og sykepleierstudiene er blitt for akademisert. Illustrasjonsfoto: Gorm Kallestad, NTBTEORI OG PRAKSIS: Regjeringen mener lærerutdanningen og sykepleierstudiene er blitt for akademisert. Illustrasjonsfoto: Gorm Kallestad, NTB

– Jeg er ikke med på at profesjonsfagene er blitt for akademiske, sier Pia Cecilie Bing-Jonsson, rektor ved Universitetet i Sør-Øst Norge.

Du må være abonnent for å lese denne artikkelen

Bli abonnent

Kultur

Kunstig intelligens

Advarer digi­ta­li­se­rings­mi­nis­teren: – Det er farlig å innføre denne tekno­lo­gien ukritisk

Medier

Både toppsjefen og nyhets­di­rek­tøren i BBC har trukket seg. Nå får høyresida vann på mølla, tror medieviter Vilde Schanke Sundet.

Kulturtirsdag

Ingen kan tvinges til å lese. Men når univer­si­tets­stu­denter under fullt navn forteller NRK at de ikke leser pensum, må noe skje.