Akademia

Forsvarer teoriens inntog

Regjeringen mener profesjonsfagene er blitt for akademiske. Universitets­rektorer er uenige.

Dag Eivind Undheim Larsen
TEORI OG PRAKSIS: Regjeringen mener lærerutdanningen og sykepleierstudiene er blitt for akademisert. Illustrasjonsfoto: Gorm Kallestad, NTBTEORI OG PRAKSIS: Regjeringen mener lærerutdanningen og sykepleierstudiene er blitt for akademisert. Illustrasjonsfoto: Gorm Kallestad, NTB

– Jeg er ikke med på at profesjonsfagene er blitt for akademiske, sier Pia Cecilie Bing-Jonsson, rektor ved Universitetet i Sør-Øst Norge.

Du må være abonnent for å lese denne artikkelen

Bli abonnent

Kultur

Idear

Den nye filma­ti­se­ringa av «Storm­ful­le høgder» fjernar alt anna enn kjærleiks­his­toria frå verdas beste roman.

Tyskland

Ruhr-området var lenge Europas økonomiske motor. Nå ligger industrien død, men kulturen blomstrer. Har Europa noe å lære?

Kulturuka

Det viktigste i nyhets­bildet er det vi ikke ser.