Å opprette en Facebook-konto i sjuende klasse føltes som en reality check. Først var jeg spent: Her inne lå mulighetene for å finne likesinnede utenfor klassen min. Skuffelsen var stor da jeg fant ut at Facebook ikke åpnet det sosiale rommet, men regulerte og forminsket det.
Facebook banet veien for passiv overvåking, selvpromotering – og uopphørlig sammenlikning.
Jentenes digitale speilsal
