DebattDen kulturelle skolesekkenØystein Strand (Direktør i Kulturtanken)
I et innlegg i Klassekampen 30. mai utrykker Elisabeth Sæther Sørheim stor bekymring for Den kulturelle skolesekken (DKS) i etterkant av Oxford Research og Høgskulen på Vestlandets utredning om DKS og Kulturtanken. Hun skriver at «det tas til orde for en radikal endring og ny målsetting for DKS, der oppdraget knyttes til læreplanen og at elevene i større grad skal medvirke selv».