DebattOsloskolenCecilie Haugen, professor i pedagogikk, NTNU og Ingvil Bjordal, førsteamanuensis i pedagogikk, NTNU
For oss som har gjennomført kvalitative undersøkelser i Oslo-skolen, fremstår det som åpenbart at det er viktige trekk ved kulturen som medarbeiderundersøkelsene Kristin Clemet viser til i Klassekampen 21. juni, ikke fanger opp.