KONKRET KUNNSKAP: Det å samle detaljkunnskap om naturen, er noe barn er modne for i årene før puberteten. Det er da de gjerne fordyper seg i dinosaurer, insekter, og verdensrommets mysterier – eller gamle kongerekker, skriver Bjørn Vassnes. Til venstre hodet til en statue av Olav den hellige fra Fresvik kirke i Sogn,
fra omkring 1250. FOTO: UKJENT, KUNNSKAPSFORLAGET/NTB
Kunnskap er ikke ferdigmat man bare kan stappe inn i barns hjerner.
«Det er mye viktigere å legge til rette for barnets ønske om å få vite, enn å gi faktuell kunnskap det ikke er modent for.» Dette skrev biologen Rachel Carson (som startet den moderne miljøbevegelsen med «Den tause våren») i et essay om barn og undring. Kunnskap er ikke ferdigmat man bare kan stappe inn i barns hjerner, det krever mottakelighet og modning, og rette impulser til rett tid.
