Lærebokforfatterne Moum, Heum og Austnes (som reagerte på mitt utspill om et «storfag») og undertegnede snakker nok litt forbi hverandre. Jeg er ikke i tvil om at både lærebokforfattere og lærere gjør sitt beste for å oppfylle læreplaner. Men det er der problemet ligger: Når man skal putte en masse ingredienser i én rett, altfor mange ambisiøse mål inn i noen få skoletimer, blir det gjerne så som så med forståelsen.