DebattIpad-skolenPeter Alexander Stivang, lærer i Bærumsskolen
LESESNACKS: Ipadene funker greit for å lese korte tekster, men mange ungdomsskoleelever greier ikke å holde konsentrasjonen oppe lenge, skriver norsklærer Peter A. Stivang. FOTO: SIV DOLMEN Siv Dolmen
Forsker og professor Anne-Britt Gran konkluderer i en kronikk i Klassekampen 2. februar med at det norske skolesystemet bør ta et skritt tilbake i digitaliseringsprosessen. I Dagsnytt atten 7. februar reagerer grunnskolelærer Simen Spurkland, og sier han er lei av at folk utenfor hans digitale klasserom kritiserer hans metoder og undervisning. Dette kan jeg kjenne meg igjen i, men jeg forstår ikke hans reaksjon på selve forskningsfunnet til Gran.
