Det rører på seg i skoledebatten. Denne gangen gjelder det skissene til nye læreplaner for grunnskolen, som kritiseres for uklart innhold og utelatelse av viktige emner. Skal ikke andre verdenskrig og Holocaust tematiseres i læreplanen for samfunnsfag?
«Kritisk tanke» og «refleksjon» er vel og bra – men kan ikke være noen erstatning for viten hos elever.
Tilbake til kunnskapen
