Etter ti år som lærer og tillitsvalgt i Osloskolen føler jeg meg krenket av systemet jeg jobber i. Jeg er krenket av at UDE-ansatte gir inntrykk av at de ikke kjenner den virkeligheten vi lærere i Osloskolen beskriver, at de ikke tar ansvar når det varsles, de flytter fokus og viser ikke vilje til å gå i dialog for å få til endringer. Jeg opplever en arroganse ovenfra, manglende tiltro til at vi vet hva vi driver med, behov for å pålegge oss for eksempel standard for den gode timen. Jeg er krenket over at såkalt relevant forskning fra andre sida av jordkloden trumfer våre egenopplevde erfaringer fra norske klasserom.
Du må være abonnent for å lese denne artikkelen
Allerede abonnent? Logg inn