– En Japan først-agenda har slått rot

Ytre høyre-partiet Sanseito stormet fram i valget i Japan. De vil at USAs styrker trekker seg ut av landet.

Gustav Gillund og Sigurd Arnekleiv Bækkelund

USA-KRITISK: Sohei Kamiya, lederen i det høyrepopulistiske partiet Sanseito, holder appell 12. juli. Han vil avslutte USAs militære nærvær i landet. Foto: Kyodo News/AP/NTB

Japans statsminister Shigeru Ishiba og høyrekoalisjonen hans sliter etter søndagens valg til overhuset i det japanske parlamentet.

Du må være abonnent for å lese denne artikkelen

Bli abonnent

Allerede abonnent? Logg inn

Marx

Kapitalismens mystifiseringer

Kapitalens tredje bok har nylig kommet ut på norsk. Man kan lure på hvordan norsk venstreside har klart seg uten den så lenge.

Jostein Jakobsen (Postdoktor, Senter for global bærekraft, Universitetet i Oslo) og Trym D. Rødvik (Vitenskapelig assistent, Senter for global bærekraft, Universitetet i Oslo)

ILLUSTRASJON: KNUT LØVÅS

Norske oversettelser av den første og andre boka i Karl Marx’ storverk Kapitalen har allerede foreligget i mange år, men det er først fra i vinter at den tredje og siste boka kan leses i sin helhet på norsk. Boka er utgitt på Forlaget Rødt og oversatt av Harald Minken, Mathias Bismo og Torstein Dahle. Med sine nesten 1000 sider må tredje bok, som først ble utgitt i 1894, etter Marx’ død og redigert av hans nærmeste samarbeidspartner Friedrich Engels, sies å være en bragd å oversette.

Du må være abonnent for å lese denne artikkelen

Bli abonnent

Allerede abonnent? Logg inn

Kronikk

Elevens fremtid

KI utfordrer poenget med læring. John Dewey viser at løsningen ikke er å forby teknologien, men heller å snu opp ned på dagens utdanning.

Paal Kvarberg (Stipendiat ved Universitetet i Oslo)

Løsningen på paradokset: Det er i John Deweys tanker om utdanning vi finner svaret på hvordan skolen skal forholde seg til KI, mener kronikkforfatteren. FOTO: Southern Illinois University/ Wikimedia commons

Kort tid etter at OpenAI slapp GPT-3 i 2022 begynte lærere å rope varsko. Mange elever brukte KI til å gjøre leksene sine. På denne måten unngår de å bruke hjernemuskelen. Som KI-forskerne André Brodtkorb og Michael Riegler igjen gjør oss oppmerksom på i en kommentar denne uken (Klassekampen 21. juli), kan det være vi blir dummere av å bruke teknologi til å løse problemer. I dag prøver undervisere å håndheve forbud mot KI så langt det lar seg gjøre, men det er ikke enkelt. Samtidig kvier mange seg for å bruke teknologien selv fordi det kan oppfattes som hyklersk når studentene ikke får bruke KI.

Du må være abonnent for å lese denne artikkelen

Bli abonnent

Allerede abonnent? Logg inn