La oss finne løsninger, Jambak
Thom Jambak (15. november) er bekymret for om endringene i eksamen er tilstrekkelige for å ivareta intensjonene i fagfornyelsen, altså prosessen med å utvikle og innføre nye læreplaner i Kunnskapsløftet. Han peker på flere viktige dilemmaer for dagens eksamensform. Jambak har helt rett i at de nye læreplanene vektlegger bredden i kompetansebegrepet, inkludert kritisk tenkning, refleksjon og dybdeforståelse. Alt dette er det ikke mulig å favne i én og samme eksamen, som samtidig må være så lik og rettferdig som mulig for alle.
Les hele Klassekampen på nett
Få nyhetene som setter dagsorden, analysene som betyr noe og stemmene som teller. Abonner i dag.
Bli abonnent