Lobbet seg inn i læreplaner
Norsk skolepolitikk har vært preget av et «digitalt mantra» helt siden starten av 1990-tallet, ifølge forsker:

Hva vet vi egentlig om bruken av digitale hjelpemidler i skolen? Forfatter Gaute Brochmann hevder i sin nye bok «De digitale prøvekaninene» at vi ikke vet nok om den faktiske effekten av datamaskiner og nettbrett i skolen.
Les hele Klassekampen på nett
Få nyhetene som setter dagsorden, analysene som betyr noe og stemmene som teller. Abonner i dag.
Bli abonnent