Nå er det å merke, at når en mann stjeler mat, som ikke kan få arbeid til livsopphold, og således berger sitt liv, da fortjener det tyveriet på ingen måte straff.
Du må være abonnent for å lese denne artikkelen
Allerede abonnent? Logg inn
Så lenge skolevesenet ikke anerkjenner ADHD som en diagnose, får ikke elevene god nok oppfølging.
ADHD er en dokumentert lidelse, rangert som samfunnsproblem i fagmiljøer og oppgitt som det mest læringshemmende i verden. Likevel blir den ikke behandlet med anerkjennelse i skolen. Ansvaret blir lagt tilbake på eleven. «Lærere, vær så snill, sett dere inn i det», sier en ADHD-elev til meg, ikke som lærer, rådgiver eller veileder, men som masterstudent i yrkespedagogikk.
Allerede abonnent? Logg inn