Bjørn Vassnes skriver i en kronikk i Klassekampen 3. november om hvor viktig det er for barn å lære seg å spille et instrument og hvordan dette virker positivt på deres kognitive utvikling. Dette er interessant lesing og viktig kunnskap å formidle. Det går imidlertid galt når forskningsjournalisten forsøker å sette dette i sammenheng med bruk av digitale læremidler i skolen. Det er ikke noe motsetningsforhold. Moderne teknologi gir musikklærere flere strenger å spille på.