Du kan bla til neste sideBla med piltastene

Nato-øvelse i gang

NatoPeter M. Johansen9. juni 2016

PÅ PLASS: Generaler ved Torun, Polen. FOTO: REUTERS/NTB SCANPIX

TRENER: Nato holder gigantøvelse i Polen, og Estland vil ha Patriot-raketter.

Vel én måned før Nato-toppmøtet i Warszawa ruller Nato-øvelsen Anakonda ‘16 over det polske slettelandet fra området nord for Warszawa mot Kaunas og Vilnius i Litauen, hvor øvelsen avsluttes 16. juni. 31.000 soldater fra 17 Nato-land og fem partnerland deltar, understøttet av kampfly og krigsskip som trener på rask utrykking over den nye kommandosentralen i Szczecin ved Østersjøen, og tre tusen militære kjøretøy.

• Clinton retter alt skyts mot Trump • Startet frieri til Sanders-tilhengere

Må snu motstanderne

Eirik Grasaas-Stavenes9. juni 2016

HISTORISK: Hillary Clinton forbereder seg på presidentduell mot kjendismilliardær Donald Trump etter storseier mot Bernie Sanders i California natt til onsdag. Foto: Shannon Stapleton, REUTERS/NTB SCANPIX

TØFT: Skal Hillary Clinton bli USAs første kvinnelige president, må hun omvende Bernie Sanders’ skeptiske tilhengere.

Hillary Clinton blir etter alt å dømme USAs første kvinnelige presidentkandidat noensinne. Den historiske bragden ble enda klarere etter at Clinton knuste sin eneste utfordrer, Bernie Sanders, i primærvalgene natt til onsdag.

Postmodernismen var ikke en gøyal selskapslek, men en destruktiv tenkning som etterlot dype spor i akademia.

Det postmoderne spøkelset

VitenBjørn Vassnes9. juni 2016

Guruen: Hva Jacques Derrida mente med «alt er tekst», kan diskuteres. Men norske akademikere synes å tro at han mente at all aktivitet er lesing, skriver Bjørn Vassnes. Foto: AFP/NTB Scanpix

Norsk akademia sliter fortsatt med kunnskapsrelativismen og mistro til vitenskapen.

Det snakkes postmodernisme igjen. De som brukte år av sitt liv på å lese franske tåkefyrster får en ny runde i manesjen og diskuterer hva Derrida & co. egentlig skrev. Man får inntrykk av at postmodernismen var en akademisk lek. Men det man ikke snakker om, er den destruktive effekten denne leken hadde, ikke bare innen akademia, men også for Norge som kunnskapsnasjon: Ikke bare førte den til at vi mistet kontakten med kunnskapsutviklingen innen flere fag. Den forsterket også skepsis mot vitenskapen generelt, noe vi fremdeles sliter med.