Utdanningsdirektoratet opererer langt fra skolens virkelighet. Dette går tydelig fram av Sissel Skillinghaugs svar (29. april) på Lektorlagets innlegg om fusk på eksamen. Byråkratene ser ut til å tviholde på et idealbilde av skolen, og lytter ikke til erfarne lektorer og sensorer. Mange av våre medlemmer har selv erfart at det med dagens eksamenssystem er fullstendig urealistisk å tro at sensuren kan ta høyde for variasjon i både opplæring og i gjennomføring av eksamen.