«Når dette skrives, er dagens lekser med barna forsøkt gjort. Jeg vet ikke helt hva jeg skal skrive i lesemappene og arkene vi foreldre skal signere. En unge har hvelvet stoler og gråtende kastet det meningsløst store pennalet i veggen. En annen orket ikke og ba om å få slippe. Barna går kl. 08.00. Tilbake kl. 16.30 begynner leksetiden.»