Kronikk

Historieløs innholdsliste

Hva lærer egentlig elevene når ­«Fosen-saken» plasseres på lik linje med «Første og andre verdenskrig»?

NESTEN SOM FOSEN-AKSJONEN: Fotografi fra en britisk framrykning i skyttergravene under første verdenskrig. Foto: John Warwick Brooke, NTB/APNESTEN SOM FOSEN-AKSJONEN: Fotografi fra en britisk framrykning i skyttergravene under første verdenskrig. Foto: John Warwick Brooke, NTB/AP

Den nyeste læreplanen i samfunnsfag (LK20) var en katastrofe for historiefaget i grunnskolen. Særlig eldre historie er marginalisert. For å sette det på spissen, er det å tilegne seg historiske kunnskaper ikke lenger et mål. Vi var derfor positive til regjeringens forslag om innholdslister, da det ble lagt vekt på at historiske kunnskaper skulle med.

Du må være abonnent for å lese denne artikkelen

Kronikk

Både folk flest, pressen og justis­mi­nis­teren må ta sin del av ansvaret for å bekjempe hatet som splitter oss.

Påstanden om at Norge bryter Svalbard­traktaten kan faktisk feire 75-års­ju­bi­leum i år.

Hvis maskinene skal skape en stadig større del av framtidens rikdom – hvem skal eie dem?