Trenger vi egentlig skriftlig sidemålsopplæring?
Karl Øyvind Jordell (Prof. emeritus, Universitetet i Oslo)
I språkspalten 13. august skisserer professor Vangsnes et «storskala prosjekt» i nynorsk, med fem grupper som skal testes i nynorsk og bokmål og helst i allmenne språkferdigheter også, foruten i holdninger. «Då hadde me snakka forsøk, då!»