På første side kunngjør Klassekampen 3. februar at «35 prosent av kommunene bryter med normen for lærertetthet», som fastlegger hvor mange elever det kan være per lærer på ulike klassetrinn. Men det er ikke dette som er det største problemet i norsk grunnskole, det er at 84 prosent av kommunene ifølge grunnskolestatistikken ikke har nok lærere til at alle timer kan gis av lærere med godkjent utdanning.