DebattSkole

Utdan­nings­di­rek­to­ratets utdan­nings­eks­pe­riment

Knut Ove Æsøy, Erik Ryen, Håvard Friis Nilsen og Kim Helsvig, Forskningsgruppen Tekst og fagdidaktikk, OsloMet

I Klassekampen 8. november svarer Utdanningsdirektoratet på vår kronikk «Kunnskapsløs kompetanse». Vi registrerer at også direktoratet ser at det er utfordringer med dagens OECD-inspirerte læreplaner.

Du må være abonnent for å lese denne artikkelen

Bli abonnent