Kronikk

Får vi en mer praktisk skole?

Denne uken legger regjeringen frem den såkalte Ungdomsmeldingen. Er politikerne modige nok til å endelig få praktiske fag tilbake i skolen?

NEDHØVLET KUNNSKAP: Hvor mange elever hadde bestått en nasjonal prøve i søm, tresløyd, bakst eller noter i 2024, spør kronikkforfatteren. Her sløyd på Hvaler skole i 1969. Foto: Aage Storløkken, NTBNEDHØVLET KUNNSKAP: Hvor mange elever hadde bestått en nasjonal prøve i søm, tresløyd, bakst eller noter i 2024, spør kronikkforfatteren. Her sløyd på Hvaler skole i 1969. Foto: Aage Storløkken, NTB

På fredag legger regjeringen Støre frem sin nye ungdomspolitikk i en stortingsmelding. Signalene tyder på at Ungdomsmeldingen vil anbefale en mer praktisk og variert skole. Dette etter to tiår der antall timer har økt, og norsk og matematikk har fått stadig større plass. Vi har hørt det før. Men våger regjeringen å endre kursen for skolepolitikken og satse på et bredere innhold i skolen?

Du må være abonnent for å lese denne artikkelen

Kronikk

I 1987 bidro Norge til å endre måten vi tenker om utvikling på. Nå kan vi gjøre det igjen.

Når en rabbiner uttaler at drap på alle Gazas innbyggere, også kvinner, barn og eldre, er en religiøs plikt, får det ingen konse­kvenser i Israel.

90.000 mennesker hyllet et lag som tapte. Skjønner poli­ti­kerne hva de nettopp så?