Kronikk

Mer enn tran!

I regjeringens Leselyststrategi er det bare lesing, ingen lyst.

Kjell Ivar ­Skjerdingstad (Professor, OsloMet)Åse Kristine Tveit (Førsteamanuensis, OsloMet)
LYSTEN VED TEKSTEN: I den nylig framlagte Leselyststrategien forekommer ordet læring 81 ganger, mens ordet estetikk ikke er nevnt, skriver forfatterne. Her fra skolebiblioteket i Tylldalen skole. Foto: Siv DolmenLYSTEN VED TEKSTEN: I den nylig framlagte Leselyststrategien forekommer ordet læring 81 ganger, mens ordet estetikk ikke er nevnt, skriver forfatterne. Her fra skolebiblioteket i Tylldalen skole. Foto: Siv Dolmen

Kulturdepartementet og Kunnskapsdepartementets Leselyststrategi har et reduktivt syn på lesing. Nesten som tran.

Du må være abonnent for å lese denne artikkelen

Bli abonnent

Kronikk

Magnus Løvold

Et KI-våpen har trolig drept sivile i krig. Hva kan lille Norge gjøre med det? En god del, om vi vil.

Hans Kristian Drangsland

Kunnskaps­ni­vået er på vei ned i skolen. Det er et resultat av en tera­peutisk pedagogikk som setter elevens følelser i sentrum.

Trond Gram

Hva forteller Kapitals liste over Norges 400 rikeste personer oss om rikdom og ulikhet i Norge?