Morten Jerven, professor i utviklingsstudier ved NMBU, skriver i Klassekampen 31. januar: «For de som er totalt uforstående til akademisk virke, kan jeg røpe at det er dette det hele går ut på – å spore eierskapet til en idé eller funn. I en mastergradsoppgaver forventer vi oss først og fremst ikke en original tanke. Vi forventer oss et sett med referanser til originale tanker og hvordan disse vektes [...] Flesteparten av de som rekrutteres til å skrive mastergrad, kommer ikke til å bidra til å bygge videre på kunnskapen.»