Flere piler peker nedover, sa kunnskapsminister Kari Nessa Nordtun nylig til NRK. Hun viste til fallende Pisa-resultater og elevundersøkelsen som viser at flere elever opplever mobbing. Statsråden vil gjerne snu pilene, men innrømmer samtidig at ingen av undersøkelsene forteller noe om hvorfor resultatene faller.
Når lærerne bruker store deler av elevtiden på å samle styringsinformasjon, er det ikke rart at resultatene faller.
Styring eller kontroll, Nordtun?
