Kronikk

Den digitale forbudstid

Er det egentlig forbud mot skjerm i skolen som er løsningen, slik mange hevder?

Ola Andres Erstad (Professor, Institutt for pedagogikk, Universitetet i Oslo) og Natalia I. Kucirkova (Professor, Læringsmiljøsenteret, Universitetet i Stavanger)
SJEKK-INN: Forbud mot mobiltelefoner i skolen er ikke veien å gå, skriver forfatterne. Her elever ved Rolf Krake Skolen i Danmark, som var tidlig ute med et forbud. Foto: Johan Gadegaard, NTBSJEKK-INN: Forbud mot mobiltelefoner i skolen er ikke veien å gå, skriver forfatterne. Her elever ved Rolf Krake Skolen i Danmark, som var tidlig ute med et forbud. Foto: Johan Gadegaard, NTB

Stort engasjement om den digitale skolen har preget den offentlige debatten det siste halve året. Bekymrede foreldre, markerte kulturpersonligheter og noen forskere har hevet utestemmen mot digitaliseringen i skolen, særlig mot bruken i de første skoleår. Mye har skjedd med digitalisering i norsk skole, som det er behov for å sette kritisk søkelys på. Men er det egentlig forbud og nedskalering som er løsningen, slik mange hevder?

Du må være abonnent for å lese denne artikkelen

Bli abonnent

Kronikk

Pia A. Gaarder

I sitt forslag til en nasjonal veileder om kjønns­mang­fold, framstår Bufdir ikke som en seriøs fag­­instans, men som et direktorat som har valgt side.

Ankita Barthwal og 1 andre

At India holder kontakten med Russland, betyr ikke at landet snur ryggen til Europa.

Gudrun Bertinussen

Den største utford­ringen framover for Syria er ikke gjenopp­bygging av veier og bygninger, men å sikre rettig­heter for kvinner.