Espen Ytreberg, kollega ved Universitetet i Oslo, uttalte nylig at «vi kan ikke bare lære studentene om det som står i bøkene; vi må også lære dem om hva og hvordan de skal lese». Forskere rapporterer at norsk ungdom er på verdenstoppen i skjermtid. I en kommentar til at svenskene nylig erklærte «skjermeksperimentet» i skolen for mislykket og besluttet å gå tilbake til papirbøker og blyanter, sier utdanningsminister Tonje Brenna at hun er bekymret for skjermenes effekt på dybdelesning: «interessen for lesing har gått ned blant norske elever.»
Du må være abonnent for å lese denne artikkelen
Allerede abonnent? Logg inn
