Kronikk

Riktig utvalg, feil problem

Det store problemet med høyere utdanning i Norge er ikke når studentene starter. Det er hvem som starter – og hvem som ikke gjør det.

FORTEGNET BILDE: Statsråden for høyere utdanning, Ola Borten Moe, har gått ut med at norske studenter starter for seint. Et langt større problem er klasseskillene, skriver Freddy Øvstegård. FOTO: CHRISTOPHER OLSSØNFORTEGNET BILDE: Statsråden for høyere utdanning, Ola Borten Moe, har gått ut med at norske studenter starter for seint. Et langt større problem er klasseskillene, skriver Freddy Øvstegård. FOTO: CHRISTOPHER OLSSØN

Norske studenter starter for sent. De er for gamle. Det har minister for høyere utdanning Ola Borten Moe og flere med han vært veldig opptatt av i debatten om endret opptakssystem til høyere utdanning, og om Aasens-utvalgets utredning om et nytt system.

Du må være abonnent for å lese denne artikkelen

Kronikk

Hvis norske politikere vil forbedre resul­ta­tene i skolen, kan det være lurt å se til England.

For å forstå Pisa-sjokket i ungdoms­skolen, må vi gå ti år tilbake i tid.

Markeds­hensyn har full­sten­dig overtatt i den politiske styringen av barne­ver­net.