Kronikk

Maktar­ro­gansen i KS

KS motarbeider ikke bare lærerne. De jobber på tvers av skolepolitikken til sine egne lovgivere.

PÅ TVERS AV UTDANNINGSNORMEN: KS-direktør Tor Arne Gangsø fremmer en egen privatpraktiserende lovtolkning om lærerutdanningen, skriver forfatterne. Her Gangsø tidligere i år. FOTO: OLE BERG-RUSTEN, NTB Ole Berg-RustenPÅ TVERS AV UTDANNINGSNORMEN: KS-direktør Tor Arne Gangsø fremmer en egen privatpraktiserende lovtolkning om lærerutdanningen, skriver forfatterne. Her Gangsø tidligere i år. FOTO: OLE BERG-RUSTEN, NTB Ole Berg-Rusten

Det er et tydelig mønster i håndteringen av lærere i den norske skole: KS, som altså er interesseorganisasjonen for landets fylkeskommuner og kommuner, havner stadig i konflikt med lærerorganisasjonene. Årets oppgjør er ikke noe unntak.

Du må være abonnent for å lese denne artikkelen

Kronikk

Hvis norske politikere vil forbedre resul­ta­tene i skolen, kan det være lurt å se til England.

For å forstå Pisa-sjokket i ungdoms­skolen, må vi gå ti år tilbake i tid.

Markeds­hensyn har full­sten­dig overtatt i den politiske styringen av barne­ver­net.