De siste årene har økt arbeidslivsrelevans blitt et særlig viktig kvalitetsmål i høyere utdanning. I en artikkel fra Statistisk sentralbyrå spør forfatterne hvor godt studentene føler at studiene forbereder dem på arbeidslivet. Resultatet viser at litt over halvparten av norske studenter i høy grad føler seg forberedt, mens litt under en firedel føler seg i noen grad forberedt.
Føler seg ikke klare
