Lærerne kan ikke få det fulle ansvaret for å ta et oppgjør med høyreekstremt tankegods.

Ansvars­for­de­lings­prin­sippet

BERØRINGSANGST? Mange politikere har tatt til orde for at skolen må ta et grundigere oppgjør med 22. juli. Det er en urettferdig dom, skriver kronikkforfatterne. FOTO: BERIT ROALD/NTB Berit Roald

Politikernes krangel om konspirasjoner og ekstremisme gir oss lærere et sikkert varsel om hva som må plukkes opp av stumper i arbeidet med demokrati, dialog og kritisk tenkning denne høsten.

Kronikk