Bøker

– Mindre frihet til lærerne

IKT-forsker Eevi Elisabeth Beck har fulgt skoleutviklingen i tiår, og mener den lider under «teknologideterminisme»:

Tomine Sandal, Tora Sanden Døskeland (tekst) og Siv Dolmen (foto)
STØTTER ROP OM VARSKO: Eevi Elisabeth Beck er professor i IKT og læring ved Universitetet i Oslo. Hun mener dagens digitaliseringsretorikk bærer preg av «teknologideterminisme» og at lærernes metodefrihet må sikres. Foto: Siv DolmenSTØTTER ROP OM VARSKO: Eevi Elisabeth Beck er professor i IKT og læring ved Universitetet i Oslo. Hun mener dagens digitaliseringsretorikk bærer preg av «teknologideterminisme» og at lærernes metodefrihet må sikres. Foto: Siv Dolmen

– Det er et paradoks at man har et ideal om metodefrihet og samtidig så sterke økonomiske og ideologiske insentiver at lærerne ikke får reell valgfrihet.

Du må være abonnent for å lese denne artikkelen

Bli abonnent

Kultur

Sommerlektyre

Anne Sverdrup-­Thygesons «skal lese»-liste strekker seg langt inn i høsten.

Sosiale medier

Zuckerberg satser på tipping: – Stort skade­po­ten­sial

Ny norsk sangbok

Oslo-Biskop Sunniva Gylver nominerer «Sint» av Hilja. – Låta er en opp­ford­ring til alle som har funnet seg i litt for mye.