Hva innebærer det kinesiske meritokratiet?

Kinas læreplan

HorisontLi Xing, professor ved Research Center on Development and International Relations ved Aalborg ­universitet
GRUNNSTEIN FOR STATEN: Skoleelever i Wuhan-provinsen i Kina. En viktig forutsetning for det meritokratiske systemet i Kina er at alle får lik tilgang til utdanning. FOTO: HECTOR RETAMAL, AFP/NTB HECTOR RETAMAL

Tidligere i mars hadde det Den nasjonale folkekongressen (NPC) viktige møter med sitt politiske rådgivende organ, Det kinesiske folks politisk rådgivende konferanse (CPPCC). Øverst på agendaen sto publiseringen av den 14. femårsplanen for Kinas utvikling, for 2021–2025. (Fra 1949 har Kina utarbeidet nasjonale femårsplaner for landets utvikling.)