Kronikk

Sett lærer­ut­dan­ningen fri

Firerkravet i matematikk har allerede tappet Norge for mange gode lærere, og bør nå skrotes – umiddelbart.

Geir Martinussen, 26 år som lærer i grunnskolen og 15 år som lærerutdanner i matematikk ved OsloMet
TALLET ER TRE: Som lærerutdanner i matematikk har jeg hatt mange studenter som begynte på studiet med tre i faget fra VGS, og senere gikk ut med toppkarakter, skriver forfatteren. Her forsknings- og høyere utdanningsminister Henrik Asheim (H), som har sagt at det ikke er aktuelt å fjerne 4-kravet. FOTO: Foto: Maria GossÈ Maria GossÈTALLET ER TRE: Som lærerutdanner i matematikk har jeg hatt mange studenter som begynte på studiet med tre i faget fra VGS, og senere gikk ut med toppkarakter, skriver forfatteren. Her forsknings- og høyere utdanningsminister Henrik Asheim (H), som har sagt at det ikke er aktuelt å fjerne 4-kravet. FOTO: Foto: Maria GossÈ Maria GossÈ

Alle partier mener at det er viktig at elevene får undervisning av kompetente lærere. Men dessverre er det slik at svært mange elever, særlig de som får spesialundervisning, og som har størst behov for kvalifiserte lærere, i dag undervises av ufaglærte.

Du må være abonnent for å lese denne artikkelen

Bli abonnent

Kronikk

Johan Brand

Det er forskjell på formue: Mens likvide finans­formuer tryller frem kontanter over natten, tvinges eiere med bundet kapital til å selge til høyst­by­dende.

Hans Morten Haugen

Hvorfor overser skatte­kom­mi­sjonen enkle avgifter som kan bidra til å regulere finans­sek­toren?

Trine Østereng

Meir presise tal om økonomiske ulikskapar vil styrkje det raudgrøne samar­beidet i neste valkamp.