DebattKina

Hjelp Zhang Zhan!

EN MODIG KRITIKER: Den kinesiske journalisten Zhang Zhan ble andre juledag dømt til fire års fengsel. FOTO: KIN CHEUNG, AP/NTB Kin CheungEN MODIG KRITIKER: Den kinesiske journalisten Zhang Zhan ble andre juledag dømt til fire års fengsel. FOTO: KIN CHEUNG, AP/NTB Kin Cheung

Mens vestens diplomatiske korps i Kina hadde julefri, ble den modige journalisten Zhang Zhan andre juledag dømt til fire års fengsel. Hun hadde fortalt verden sannheten om Kinas håndtering av koronapandemien. Ifølge Kinas regime skapte hun problemer og provoserte til strid. Zhang Zhan var opphavlig advokat, men ble fratatt lisensen på grunn av sin aktivisme for menneskerettigheter. Så ble Zhang Zhan journalist. Mens mange andre forlot Wuhan, dro Zhan Zhang 1. februar til pandemiens episenter. Hun rapportere om overfylte sjukehus og tomme butikker og om folks desperate kamp for å overleve i en nedstengt by – og spurte om regjeringens harde tiltak brøt menneskerettighetene. Hun sto opp for legen Li Wenling, han som varslet om pandemien og deretter fikk brutal behandling av myndighetene, før han selv døde av viruset.

Du må være abonnent for å lese denne artikkelen

Debatt

Naza

Takk for vinklinga!

Torsdag 22. oktober skriver Marianne Dahl at hun er skuffet over Klassekampens vinkling når det gjelder dokumentaren «Naza», som de israelske filmskaperne Yuval Abraham og Rachel Szor fikk juryens spesialpris for i Cannes i år. Filmskaperne har fått mye åtgaum og ros fra mange hold. Det Marianne Dahl reagerer på, er en artikkel 20. oktober. I artikkelen slipper avisa til synspunktene til Martin Krasnik, redaktør i danske Weekendavisen og Hynek Pallas, filmkritiker og kulturskribent i svenske Expressen.

Skole

Skole­so­sio­lo­genes skjebnetro

Klara Furuberg har rett i nesten alt i sin kronikk i Klassekampen 19. oktober. Det er en krise i norsk skole, og hun har rett i at de norske fagmiljøene bortforklare tallene i stedet for å foreslå noe. Det pedagogiske forskningsmiljøet ved Universitetet i Oslo slår til og med fast i sin Pisa-rapport at «den norske skolen er ikke dårlig», altså vi trenger ikke tiltak, på tross av alarmerende resultater. I andre landrapporter er manglende kvalitet på opplæringen problematisert og synliggjort, som i Tyskland. Det er likevel noe som bør oppklares. Hun kaller det hun angriper for pedagogikk. Det er feil. I pedagogikken kan man ikke bruke bortforklaringer.

Rødt

Grieg og krig

Det er forskjell på ein fredsforkjempar og ein pasifist. Lars Borgersrud (21. oktober) har derfor rett i at Nordahl Grieg ikkje var pasifist. Her er eit argument til – den 28. februar 1943 skreiv nemleg Grieg til diplomaten Rasmus Skylstad i den norske London-regjeringa: «Det er nødvendig for mitt arbeid at jeg får være med britiske bombefly på et nattangrep over Tyskland, gjerne Berlin. Alt som kan fortelles om angrep på våre fiender, er en hjelp for dem hjemme i denne tunge tiden.