Å telle mangfold er ikke uproblematisk. For hva teller man?

Kunsten å telle kunsten

FN-dag på Os skole i Halden i 1992. En ung Demian Vitanza, litt til høyre for midten, holder det italienske flagget opp ned.

Som niåring ble jeg en dag spurt om å være med ut av klasserommet. Halden Arbeiderblad var på besøk og skulle lage en sak om alle nasjonene som var representert på skolen vår. Av de ni barneskolene i Halden var Os skole nemlig byskolen, som samlet klart flest nasjonaliteter.

Kultur